Prácticas asociadas a la configuración de representaciones de genero en futuros formadores
Spa: La ponencia busca visualizar el análisis de discursos sobre; las prácticas sociales de género, proporcionados por docentes en formación del programa de Educación Básica en la Escuela de Ciencias Humanísticas y Educación-FESAD; análisis que se hace desde un abordaje hermenéutico interpretativo;...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Documento de Conferencia |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2021
|
| Acceso en línea: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8119 |
