Prácticas asociadas a la configuración de representaciones de genero en futuros formadores
Spa: La ponencia busca visualizar el análisis de discursos sobre; las prácticas sociales de género, proporcionados por docentes en formación del programa de Educación Básica en la Escuela de Ciencias Humanísticas y Educación-FESAD; análisis que se hace desde un abordaje hermenéutico interpretativo;...
Autor principal: | Espejo Lozano, Ruby Lisbeth |
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Formato: | Documento de Conferencia |
Idioma: | spa |
Publicado em: |
2021
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Acesso em linha: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8119 |
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