Medra para el aprendizaje en lógica de programación orientada a objetos mediante un juego

Medra para el aprendizaje en lógica de programación orientada a objetos mediante un juego

Spa: El artículo expone las características generales del juego CoquitoDobleO, software concebido para apoyar la comprensión de conceptos básicos en programación orientada a objetos: clase, objeto, sobrecarga de métodos, herencia y polimorfismo. Además, se exponen consideraciones pedagógicas sobre e...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	De J Botero, Ricardo, Trefftz, Helmuth
Materyal Türü:	Documento de Conferencia
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	2021
Online Erişim:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8167

Benzer Materyaller

Diseño de un manual de programación de aplicaciones orientadas a la enseñanza matemática en lenguaje LiveCode
Yazar:: Sanabria Paredes, Buenaventura
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Juego serio como herramienta para potenciar el aprendizaje autorregulado
Yazar:: Samaniego Ocampo, Rosemary de Lourdes
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Apuntes históricos de la lógica matemática
Yazar:: Johann Verney Méndez Gamba, Alfonso Jiménez Espinosa,
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

El juego un recurso educativo en el aprendizaje de las matemáticas
Yazar:: Patiño Porras, Olga Yanneth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Modelo de Lógica Borrosa para la Estimación del Riesgo Operacional
Yazar:: Patiño P., Alejandro, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Estructura agraria: lógicas disimiles en la concepción del territorio
Yazar:: González Santos, Wilson
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Lógica y necesidad en la epistemología de Jean Cavaillès
Yazar:: Le Gall, Sylvain
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Aproximación a una taxonomía de los objetos de aprendizaje
Yazar:: López López, Edgar Nelson
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

INTERPOLACIÓN POLINOMIAL, ALGUNAS TÉCNICAS Y SU PROGRAMACIÓN
Yazar:: Molano Molano, Luis Alejandro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Ambientes blended learning diseñados en torno a las competencias lógicas, operativas y creativas y los estilos de enseñanza y aprendizaje
Yazar:: Fonseca Ramirez, Oscar Hernán
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Estrategias neuropedagógicas orientadas a estudiantes con autismo de alto funcionamiento
Yazar:: Gutiérrez Cadena, Luisa Fernanda, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Eficiencia algorítmica en aplicaciones de grafos orientadas a redes GMPLS
Yazar:: Herrera-Jiménez, Simar Enrique, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Objetos Virtuales de Aprendizaje en la enseñanza de las Ciencias Sociales
Yazar:: Arenas, Elizabeth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Construcción de una lógica trinaria con la hoja de cálculo de excel
Yazar:: Duque, Daniel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

¿El juego como recurso metodológico facilita el aprendizaje de la asignatura de Psicometría?
Yazar:: Tatar Garníca, Francy Yamile
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Estrategia de inteligencia emocional orientada a favorecer la resiliencia en confinamiento
Yazar:: Usme Restrepo, Gloria Beatriz
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Acción, atención... juego dramático
Yazar:: Sánchez Sánchez, Carlos Enrique
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Juegos tradicionales en Colombia
Yazar:: Aponte Buitrago, Andrea Lorena, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Unidad didáctica para la enseñanza de probabilidad mediada por un OVA, orientada a un colegio rural del municipio de Paipa
Yazar:: Salcedo Ramírez, Ruby Yamile
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Objeto de aprendizaje para aprender a modelar requerimientos con diagramas de casos de uso
Yazar:: Guerrero Julio, Marlene Lucila
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Diseño de objetos digitales de aprendizaje basado en modelos de representación de conocimiento
Yazar:: Solano Guerrero, Juan Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

El juego como problema filosofico
Yazar:: Huertas Ruiz, Joaquín Darío
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Propuesta para un modelo de desarrollo de juegos educativos en plataformas móviles
Yazar:: Cadena Blanco, Oliver Smith, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Especies objetos de conservación
Yazar:: Camargo Espitia, Nohora Alba, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Semillero objeto y memoria
Yazar:: Ortiz Rivera, Yulieth Paola
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Aproximación a una taxonomía de los objetos de aprendizaje = Towards a Learning objects’ Taxonomy
Yazar:: López López, Edgar Nelson
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Implementación de estrategias orientadas a la transversalidad en el desarrollo de proyectos tecnológicos
Yazar:: Benítez Gutiérrez, Leidy Carolina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Mujer objeto mercancía/mujer objeto sexual : una lectura entre MacKinnon, Irigaray y Baudrillard
Yazar:: Bernal, Johanna
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Desarrollo de un objeto virtual de aprendizaje para mejorar las prácticas de ordeño de los pequeños productores lecheros del municipio de Soracá – Boyacá
Yazar:: Burbano Valdivieso, Angela Saray, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Comprensión de la escuela como un sistema socio-espacial: Elementos para la formación docente orientada a la comprensión contextual informe de investigación
Yazar:: Machuca Téllez, Andrés
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Experiencia de telesalud U. Caldas® y el diseño y creación de objetos virtuales de aprendizaje (OVA)
Yazar:: Barrera Valencia, Camilo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Juegos coreográficos que dan sentido al preescolar
Yazar:: Santos, Astrid Ximena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Revisión de literatura sobre los modelos matemáticos de programación en cadenas de suministros
Yazar:: Amado, Laura A., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Impresión de proyectos y objetos anotativos
Yazar:: Rodríguez González, Jorge Luis
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Estrategias pedagógicas utilizando las TIC para el desarrollo de competencias en programación de aplicaciones móviles
Yazar:: Fonseca Barrera, Cristian Camilo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Elaboración de una mano robótica didáctica para la enseñanza de conceptos de programación en Arduino
Yazar:: Martínez Díaz, Lina Rocío, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Diseño didáctico para el desarrollo de competencias de programación integradas al aprendizaje de Ciencias Naturales de estudiantes del grado quinto del Colegio Seminario Diocesano de Duitama.
Yazar:: Briceño Guevara, Oscar Leonardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Los juegos de mesa: una estrategia para enseñar evolución biológica
Yazar:: Arango Martínez, Angie Viviana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Diseño y valoración de un objeto de aprendizaje de evaluación (videojuegos) como herramienta mediadora para la enseñanza aprendizaje del espacio académico de cátedra institucional tolimense de formación técnica profesional ITFIP Espinal Tolima
Yazar:: Baldion, Martha Isabel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Objeto virtual de aprendizaje: una estrategia para desarrollar pensamiento algebraico a la luz de la teoría de las situaciones didácticas
Yazar:: Valderrama Moreno, Juddy Amparo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)