Planificación, implementación y evaluación de la unidad didáctica de ecuaciones lineales con una incógnita
Spa: En las aulas de clase cotidianamente los maestros enfrentamos el dilema de cómo enseñar álgebra. De tal forma que sea contextualizada y coherente con los contenidos mínimos establecidos en los estándares del MEN. Además, que los estudiantes la comprendan y la encuentren significativa para que...
| Главные авторы: | , |
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| Формат: | Documento de Conferencia |
| Язык: | spa |
| Опубликовано: |
2021
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| Online-ссылка: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8264 |
