Verdadeiro, o falso e as batidas do coração: filosofia, escrita e vida
As experiências nas quais nos inspiramos para a escrita do presente texto são parte de minha pesquisa de mestrado, cujo tema foi a escrita, realizada na UERJ e na Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha, através do Projeto de pesquisa e extensão “Em Caxias, a filosofia en-caixa? A escola pública a...
Váldodahkki: | Da Cunha, Edna Olímpia |
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Materiálatiipa: | Documento de Conferencia |
Giella: | spa |
Almmustuhtton: |
2021
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Liŋkkat: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8323 |
- Geahča maid
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Planejamento do ensino de Filosofia: entre a normatividade e a prática pedagógica
Dahkki: Danelon, Marcio, et al.
Almmustuhtton: (2019) -
To philosophize by dreaming, to dream by philosophizing: an encounter of children
Dahkki: Cunha, Edna Olimpia da, et al.
Almmustuhtton: (2019) -
Educa-Ação como “Modo de Vida” uma “Ontologia do Presente”
Dahkki: Da Silveira, Carlos Roberto
Almmustuhtton: (2021) -
A estética do bem viver e o currículo escolar : experiência de si e subjetivação na educação infantil
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Almmustuhtton: (2021) -
Vida e dinheiro: uma análise discursiva do principal instrumento pedagógico da estratégia nacional de educação financeira no brasil
Dahkki: Amador Mascia, Márcia Aparecida, et al.
Almmustuhtton: (2021)