Dinamización de la educación ambiental en un escenario escolar municipal
Spa: Es evidente que a pesar de haberse establecido desde el año 2002, la Política Nacional de Educación Ambiental, dentro de la cual se determina que la misma debe transversalizarse, para evitar la incorporación de esta como una nueva asignatura en los planes de estudios y el currículo, lo que se o...
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| Published: |
2021
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| description | Spa: Es evidente que a pesar de haberse establecido desde el año 2002, la Política Nacional de Educación Ambiental, dentro de la cual se determina que la misma debe transversalizarse, para evitar la incorporación de esta como una nueva asignatura en los planes de estudios y el currículo, lo que se observa es que la misma se ha asociado tan sólo a los contenidos abordados en el área de ciencias naturales sin que se correlacione con los contenidos de las demás áreas del conocimiento que permean el quehacer educativo. Por lo anterior la puesta en marcha de la propuesta investigativa abordada pretende entonces de manera interdisciplinaria y organizada obtener el modelo ajustado de lo que podría ser la dinamización de la educación ambiental en una Institución Educativa municipal, a través de su transversalización, adaptada al modelo pedagógico existente en la misma. |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-83332022-09-20T22:09:43Z Dinamización de la educación ambiental en un escenario escolar municipal Guío Malaver, Marisabel Spa: Es evidente que a pesar de haberse establecido desde el año 2002, la Política Nacional de Educación Ambiental, dentro de la cual se determina que la misma debe transversalizarse, para evitar la incorporación de esta como una nueva asignatura en los planes de estudios y el currículo, lo que se observa es que la misma se ha asociado tan sólo a los contenidos abordados en el área de ciencias naturales sin que se correlacione con los contenidos de las demás áreas del conocimiento que permean el quehacer educativo. Por lo anterior la puesta en marcha de la propuesta investigativa abordada pretende entonces de manera interdisciplinaria y organizada obtener el modelo ajustado de lo que podría ser la dinamización de la educación ambiental en una Institución Educativa municipal, a través de su transversalización, adaptada al modelo pedagógico existente en la misma. 2021-12-21T20:50:13Z 2021-12-21T20:50:13Z 2014-12-10 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8333 177 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa Congreso de Investigación y Pedagogía III Nacional II Internacional https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/cong_inv_pedagogia/con_inv_pedag/paper/download/177/174 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/cong_inv_pedagogia/con_inv_pedag/paper/view/177 |
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