Desarrollo de una estrategia didáctica basada en videojuegos de realidad virtual para la enseñanza y aprendizaje de fundamentos de circuitos eléctricos de corriente continua para estudiantes del programa de Licenciatura en Tecnología

Desarrollo de una estrategia didáctica basada en videojuegos de realidad virtual para la enseñanza y aprendizaje de fundamentos de circuitos eléctricos de corriente continua para estudiantes del programa de Licenciatura en Tecnología

Spa: Los entornos de realidad virtual, son ambientes que aplican teorías y estrategias que contribuyen en el aprendizaje, logrando un aprendizaje significativo, en los procesos prácticos de enseñanza, por tal motivo, esta investigación, desarrolló, una estrategia didáctica, basada en videojuegos VR,...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Albarracín Acero, Diego Alejandro
Další autoři: Romero Toledo, Fidel Alfonso
Médium: Trabajo de grado - Pregrado
Jazyk:spa
Vydáno: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Témata:
Realidad virtual en educación
Realidad virtual
Tecnología educativa
Licenciatura en Tecnología - Tesis y disertaciones académicas
On-line přístup:http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8418
Popis
Shrnutí:Spa: Los entornos de realidad virtual, son ambientes que aplican teorías y estrategias que contribuyen en el aprendizaje, logrando un aprendizaje significativo, en los procesos prácticos de enseñanza, por tal motivo, esta investigación, desarrolló, una estrategia didáctica, basada en videojuegos VR, como herramienta de apoyo en la asignatura de fundamentos de circuitos eléctricos de corriente continua, para estudiantes del programa de Licenciatura en Tecnología bajo requerimientos del currículo de la asignatura y documentos institucionales.