Desarrollo de una estrategia didáctica basada en videojuegos de realidad virtual para la enseñanza y aprendizaje de fundamentos de circuitos eléctricos de corriente continua para estudiantes del programa de Licenciatura en Tecnología

Spa: Los entornos de realidad virtual, son ambientes que aplican teorías y estrategias que contribuyen en el aprendizaje, logrando un aprendizaje significativo, en los procesos prácticos de enseñanza, por tal motivo, esta investigación, desarrolló, una estrategia didáctica, basada en videojuegos VR,...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Albarracín Acero, Diego Alejandro
Andere auteurs:	Romero Toledo, Fidel Alfonso
Formaat:	Trabajo de grado - Pregrado
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Onderwerpen:	Realidad virtual en educación Realidad virtual Tecnología educativa Licenciatura en Tecnología - Tesis y disertaciones académicas
Online toegang:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8418

Omschrijving
Samenvatting:	Spa: Los entornos de realidad virtual, son ambientes que aplican teorías y estrategias que contribuyen en el aprendizaje, logrando un aprendizaje significativo, en los procesos prácticos de enseñanza, por tal motivo, esta investigación, desarrolló, una estrategia didáctica, basada en videojuegos VR, como herramienta de apoyo en la asignatura de fundamentos de circuitos eléctricos de corriente continua, para estudiantes del programa de Licenciatura en Tecnología bajo requerimientos del currículo de la asignatura y documentos institucionales.