Ausubel y Vigotsky : una puesta en marcha del pensamiento crítico en docentes en formación
Spa: La presentación del trabajo explica la forma de analizar el pensamiento crítico que poseen dos grupos de estudiantes de la asignatura de Proyecto Investigativo II a partir de los contenidos pedagógicos de David Ausubel y Lev Vigotsky.
主要な著者: | , |
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その他の著者: | |
フォーマット: | Videograbación |
言語: | spa |
出版事項: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2022
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主題: | |
オンライン・アクセス: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8438 |