Implementación del cine como estrategia para fortalecer el pensamiento crítico en el área de educación ambiental en estudiantes de grado cuarto del Colegio Cooperativo

Implementación de colecciones vivas de plantas in situ en reservas naturales de la sociedad civil en los municipios de Villa de Leyva, Arcabuco y Gachantivá, Boyacá, Colombia
od: Jiménez Palacios, José Alejandro, et al.
Izdano: (2022)

Nativos rescatando tesoros y saberes : una estrategia de educación ambiental por medio de la guianza turística
od: Molano Malaver, Javier Enrique
Izdano: (2022)

Acciones pedagógicas para fortalecer la construcción de cultura ambiental responsable en el manejo adecuado del recurso hídrico
od: González Quiroga, Reinel, et al.
Izdano: (2022)

El cine, una estrategia para desarrollar habilidades del pensamiento crítico en sociales
od: Morantes Cepeda, Sandra Liliana, et al.
Izdano: (2019)

Representaciones sociales de ambiente en estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Haydee Camacho Saavedra, Togüí - Boyacá
od: Aperador Beltrán, Ruth Angélica, et al.
Izdano: (2022)

Aprendiendo sobre aves : una estrategia para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y la enseñanza en la escuela rural multigrado
od: Arango Martínez, Angie Viviana
Izdano: (2020)

Desarrollo de un ambiente de aprendizaje, mediado con TIC, para la enseñanza de la educación económica financiera en estudiantes de grado sexto, Colegio Cooperativo Reyes Patria, Sogamoso, Boyacá
od: Berdugo Portilla, Diana Janneth
Izdano: (2019)

Estrategia de educación ambiental para la conservación de la quebrada El Penitente en Nobsa-Boyacá
od: Barrera Reyes, Laura Natalia, et al.
Izdano: (2022)

Cine-Foro como estrategia Didáctica para el desarrollo del Pensamiento Crítico
od: Mejia Vargas, Jhon Fredy, et al.
Izdano: (2019)

Diseño de una estrategia de educación ambiental para la correcta gestión de los residuos sólidos en Tunja
od: Vargas Figueroa, Luis Enrique
Izdano: (2022)

Seminario – Taller Educación Ambiental, Participación y Desarrollo Local (2020, Junio 01 a Julio 17 : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Facultad de Ciencias de la Educación. Corporación Social Manantial. Acerías Paz del Río)
od: Seminario – Taller Educación Ambiental, Participación y Desarrollo Local (2020 Junio 01 al 17 de Julio : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Corporación Social Manantial. Acerías Paz del Río)
Izdano: (2021)

La etnia ticuna y su sentir por el planeta tierra : inspiración para la educación preescolar
od: Guerra Galindo, Luz Angela, et al.
Izdano: (2016)

Pensamiento crítico: reflexiones en torno a su importancia para la autonomía
od: Amarillo Giraldo, Édgar A., et al.
Izdano: (2018)

Pedagogía ambiental
od: Grande Núñez, Carlos Enrique, et al.
Izdano: (2021)

La educación ambiental en la enseñanza y aprendizaje en la educación básica
od: Pineda Cipagauta, Jhon Albeiro, et al.
Izdano: (2019)

Comprensión del problema de contaminación ambiental por el uso indiscriminado de agroquímicos a través de la visión sistémica del ambiente y la educación ambiental
od: Soler Jiménez, Elkin Darío
Izdano: (2022)

Mejorar el pensamiento crítico de unos estudiantes de cuarto semestre a través de series televisivas
od: Gélvez Capacho, Daniel Fernando
Izdano: (2021)

Estado actual de la educación ambiental en un contexto escolar
od: González, Luis Guillermo, et al.
Izdano: (2019)

El componente ambiental en lo personal y comunitario
od: Pulido Avendaño, Eder Cenén
Izdano: (2022)

Gestión y seguimiento del Programa de Educación Ambiental del municipio de Paipa
od: Medina Camargo, Paula Daniela
Izdano: (2021)

Especies de aves focales : una alternativa para la conservación de la Reserva Forestal Protectora El Malmo
od: Sandoval Gutiérrez, Liby Saray
Izdano: (2020)

Comunidad de indagación : experiencias de lectura y escritura para fortalecer el pensamiento crítico, cuidadoso y creativo
od: Mesa Merchán, Doris Andrea
Izdano: (2024)

Apoyo al plan integral de educación ambiental en instituciones educativas aledañas al Santuario de Fauna y Flora Iguaque
od: Rodríguez Mazabel, Diego Fernando
Izdano: (2022)

Interpretative repertoires in environmental education of schoolteachers in the Pisba páramo
od: Pérez, Walter, et al.
Izdano: (2021)

Testigos de una experiencia de articulación para la institucionalización de la Política Nacional de la Educación Ambiental en el seno de la autonomía territorial
Izdano: (2021)

Understanding the Problem of Environmental Pollution by Use of Agrochemicals Through Environmental Education
od: Soler-Jiménez, Elkin Darío, et al.
Izdano: (2020)

“El territorio que queremos, desde las trasformaciones que requiere”
Izdano: (2021)

Tejiendo los hilos de la filigrana ambiental
Izdano: (2021)

Retos y sueños de una educación ambiental para todos
Izdano: (2021)

Interaction with comprehensible input and its impact on fourth graders’ critical thinking in the EFL classroom
od: Ballén Moreno, Juliana Sofía, et al.
Izdano: (2022)

Lúdica y comunidad En el desarrollo del pensamiento geométrico
od: Vega Monroy, Fabián Merardo, et al.
Izdano: (2019)

Mirada pedagógica al pensamiento lógico en la infancia
od: Lache Aparicio, Angela María
Izdano: (2023)

Mobilization of the environment concept on sixth grade students
od: Fonseca Rincón, Jenny Natalia, et al.
Izdano: (2019)

Colección de semillas de árboles y arbustos de la Universidad UPTC en el Jardín Botánico de Boyacá
od: López Velásquez, Karen Lorena, et al.
Izdano: (2021)

Determinación del grado de aplicación de la contabilidad socio-ambiental en las industrias de Boyacá
od: Chitivo Arias, Carlos Eduardo, et al.
Izdano: (2020)

Desarrollo curricular en las Ciencias Naturales de educación básica primaria
od: Molina Suárez, Karen Tatiana, et al.
Izdano: (2020)