Familiar stories : developing writing skills through contextualized material in a rural school

Eng: Rural education lacks contextualized materials for students’ needs. For this reason, this research study portrays a case study in eleventh grades at a rural school of Boyacá. The aim of the study is to analyze the influence of contextualized materials in the development of writing skill through...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Acuña Vargas, Yinna Tatiana, Maldonado Higuera, Diana Alejandra, Rodríguez Carreño, Erika Yesenia
Beste egile batzuk:	Ramos Holguín, Bertha
Formatua:	Trabajo de grado - Pregrado
Hizkuntza:	eng
Argitaratua:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Gaiak:	Lenguaje y lenguas - Enseñanza Escritura - Enseñanza Educación rural Escuelas rurales Licenciatura en Idiomas Modernos - Tesis y disertaciones académicas Materiales contextualizados Habilidad escritural Rural education Contextualized materials Writing skill
Sarrera elektronikoa:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8445