El maestro y sus prácticas liberadoras
El maestro como sujeto activo de la educación, genera la movilización del conocimiento, cuida de sí y del otro. Imprime miradas reflexivas a sus prácticas, con el ánimo de provocar nuevos sentidos a las interacciones en el aula, en la escuela; exalta los rasgos sociales y culturales de la comunidad....
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | Documento de Conferencia |
| 言語: | eng spa |
| 出版事項: |
2022
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| オンライン･アクセス: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8475 |
