Estrategias pedagógicas para fomentar comportamientos prosociales en las deportistas de rugby del Colegio Nacionalizado la Presentación de Duitama

Spa: La presente investigación, expone cómo el rugby femenino puede considerarse como una estrategia para el fomento de la prosocialidad, lo cual se sustenta en la implementación de estrategias pedagógicas en la promoción de comportamientos prosociales y la disminución de comportamientos en riesgo d...

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Bibliographic Details
Main Author:	Alvarez Ordoñez, Diana Ketherine
Other Authors:	Sanabria Arguello, Yofre Danilo
Format:	Trabajo de grado - Maestría
Language:	spa
Published:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Subjects:	Fútbol rugby Prácticas de la enseñanza Deportes - Enseñanza Fútbol - Entrenamiento Maestría Pedagogía de la Cultura Física - Tesis y disertaciones académicas Agresividad Comportamientos en riesgo Comportamientos prosociales Estrategias pedagógicas Rugby
Online Access:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8610

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publishDate	2022
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Metodológicamente el estudio adoptó un enfoque mixto con investigación-acción de corte técnico, tipo emancipador. Así mismo, los principales instrumentos utilizados fueron el cuestionario del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) y la entrevista focal, los cuales pusieron en evidencia cómo los comportamientos en riesgo a la agresividad y los comportamientos prosociales favorecen a la comunidad. Por consiguiente, el trabajo abordó el desarrollo de la prosocialidad de la siguiente manera: a) Puesta en conocimiento del comportamiento, la utilidad y la funcionalidad de la estrategia, b) Investigación guiada en diversas fuentes como el trabajo colaborativo y comunicativo, c) Propagación de lo aprendido mediante la implementación de estrategias pedagógicas con las deportistas. Eng: The present investigation, exposes how female rugby can be considered as a strategy for the promotion of prosociality, which is based on the implementation of pedagogical strategies in the promotion of prosocial behaviors at risk of aggressiveness in rugby athletes from the Colegio Nacionalizado la Presentación de Duitama from the department of Boyacá. Methodologically, the study adopted a mixed approach with technical – action research, emancipatory type. Likewise, the man instruments used were the questionnaire of the Colombian Family Welfare Institute (ICBF) and the focal interview, which showed how behaviors at risk of aggression and prosocial behaviors favor the community. Therefore, the work addressed the development of prosociality as follows: a) Knowledge of the behavior, usefulness and functionality of the strategy, b) Guided research in various sources such as collaborative and communicative work, c) Propagation of what has been learned through the implementation of pedagogical strategies with athletes. Maestría Magister en Pedagogía de la Cultura Física 2022-05-27T14:00:05Z 2022-05-27T14:00:05Z 2019 Trabajo de grado - Maestría http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc info:eu-repo/semantics/masterThesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text https://purl.org/redcol/resource_type/TM http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Alvarez Ordoñez, D. K. (2019). Estrategias pedagógicas para fomentar comportamientos prosociales en las deportistas de rugby del Colegio Nacionalizado la Presentación de Duitama. [Tesis de maestría, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Facultad de Ciencias de la Educación, Tunja]. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8610 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8610 spa Almada , M. (miercoles 13 de octubre de 2019). Bárbara Pichot: "Al rugby femenino no lo va a frenar nadie". Misiones Online , pág. 6. Anué, S., Blum , D., Albal Facundo , J., Lozzia, G., & Attorresi Horacio, F. (2014). La conducta prosocial: Estado actual de la investigación. Revista de psicología y Ciencias Afines, 11 (2). Arfwedson, L. S. (1992). Hur och när lär sig elever? Stockholm: HLS Forlag. Bausela Herrera , E. (2004). La docencia a tráves de la investigación - acción. Revista Iberoamericana . Benavides , M. O., & Gomez Restrepo , C. (2005). Métodos en investigación cualitativa: triangulación . Revista Colombiana de psiquiatría , 118- 124. Caicedo Sanchez , J. Y. (2014). 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