Viaje al corazón del cine : el análisis de la imagen cinematográfica como aliado del desarrollo de la percepción emocional

Viaje al corazón del cine : el análisis de la imagen cinematográfica como aliado del desarrollo de la percepción emocional

Spa: En este trabajo de investigación, se presenta la experiencia pedagógica llevada a cabo con los estudiantes del grado 9-2 de la Institución Educativa Libertador Simón Bolívar Sede Libertador de Tunja, cuyo objetivo general fue el fomentar el desarrollo de la percepción emocional, primera habilid...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Nova Mojica, Ana María
Rannpháirtithe:	Vargas Espinosa, Héctor José
Formáid:	Trabajo de grado - Pregrado
Teanga:	eng
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Ábhair:	Psicología del aprendizaje Aprendizaje perceptivo - Investigaciones Percepción Inteligencia emocional
Rochtain ar líne:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8687

Míreanna comhchosúla

Incidencia de las interacciones familiares en el desarrollo emocional en un niño de cinco años en Gámeza - estudio de caso
de réir: Rodríguez Daza, Andrea Ivett
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Estrategia de inteligencia emocional orientada a favorecer la resiliencia en confinamiento
de réir: Usme Restrepo, Gloria Beatriz
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

“Inteligencia emocional”, una estrategia pedagógica para mejorar la convivencia escolar
de réir: Castellanos-Sotelo, Lanley Sofía, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Marujita aprende Mindfullness con Paula Ramírez
de réir: Barrera Sánchez, Lina Fernanda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Desarrollo de la inteligencia emocional en los niños y niñas de pre jardín del Jardín Infantil de la UPTC
de réir: Rodríguez Macuna, Leyda Mary
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

La comprensión de problemas en el dominio físico a temprana edad
de réir: Navarro Roldán, Claudia Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Fortalecimiento de la educación emocional para la prevención del conflicto escolar en los estudiantes de grado segundo de la Escuela Normal Superior Santiago de Tunja
de réir: Callejas Pérez, Diana Milena
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Caracterización del desarrollo motor grueso de los niños y las niñas de 3 y 4 años en el Irdet de Tunja
de réir: Castellanos Bustacara, Laura Angélica
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Emotional learning for developing emotional skills in children and adolescents
de réir: Pérez, Núria, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Teachers, emotions and school. Reflections in times of a pandemic (covid-19)
de réir: Buitrago, Rafael Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Gestión de habilidades emocionales en niños de la Sede Santa Ana de la Institución Educativa San Jerónimo Emiliani
de réir: Torres Montaña, Fanny
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

To register emotions at school, a social and educational need
de réir: Buitrago Bonilla, Rafael Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Desarrollo del pensamiento histórico en la escuela
de réir: Navarro Roldán, Claudia Patricia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Texto guía en el laboratorio de procesos psicológicos
de réir: Muñoz Olano, Juan Francisco, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Fracaso escolar
de réir: Suárez Figueroa, Milena
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Family Interactions and Emotional Development of a Five-Year-Old Children
de réir: Rodríguez, Andrea Ivett, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Emotional quotient in children and adolescents from Boyacá, Colombia: a comparative study
de réir: Buitrago, Rafael Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Teachers’ emotional training and management of their classroom atmosphere
de réir: Barrientos, Amelia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Análisis a las inteligencias múltiples del docente en función de sus estrategias de enseñanza
de réir: Ramírez Botía, Evelyn Lisseth
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Habilidades socioemocionales asociadas a la formación y la experiencia docente
de réir: Díaz Ortiz, Sandra Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Emociones en la educación en Colombia, algunas reflexiones
de réir: Herrera, Lucia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Socio-emotional skills of teachers in training and graduates of education programs
de réir: Rendón, María Alexandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Percepción del paisaje, agua y ecosistemas en la cuenca del río Dagua, Valle del Cauca, Colombia
de réir: Aguirre, Marco Antonio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

A friend is a treasure: emotional intelligence, workplace social support and teacher engagement
de réir: Extremera, Natalio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Emociones y habilidades comunicativas en la convivencia escolar en la IE Rural del Sur de Tunja
de réir: Cordero García, Sandra Patricia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Enhancing Programming Education with an Active Learning Plan and Artificial Intelligence Integration
de réir: Portella-Cleves, Jorge-Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Jiu jitsu para el desarrollo perceptivo motriz con niños del Centro Pedagógico Mándala en tiempos de Covid-19
de réir: Valencia Lara, Jersson Steven
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

De ambientes de aprendizaje hacia ambientes de desafío. Estado del arte en torno a los ambientes de clase
de réir: Gutiérrez Pinto, Yeiny Rosmira, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Self-Image, Self-Concept and Self-Esteem, Emotional Perspectives for the School Context
de réir: Buitrago Bonilla, Rafael Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La capacidad empática en la convivencia familiar. Un estudio de caso
de réir: Núñez, Fausto Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Análisis del proceso de toma de decisiones financieras de los asociados de la Cooperativa Comerciacoop Crédito y Ahorro del municipio de Chiquinquirá con base en la aplicación de la Teoría de las Perspectivas de Daniel Kahneman y Tversky
de réir: Alvarez León, Aura Cristina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Percepción social y respuesta institucional frente al desastre de Tierradentro, Colombia
de réir: Ramírez Elizalde, Laura Astrid, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

La dimensión cognitiva de las emociones en la vida moral : los aportes de Martha Nussbaum al estado actual de la discusión
de réir: Pinedo Cantillo, Iván Alfonso, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Imagen y pedagogía
de réir: Díaz Martínez, Ángela María
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Psicología social : encuentros y desencuentros
de réir: Estupiñan Aponte, María Rosa
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Aproximaciones a la caracterización neuropsicológica de la primera infancia en Colombia
de réir: Jiménez Martínez, Martha Cecilia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Diagnóstico y percepciones sobre el aprendizaje del idioma inglés
de réir: López, Diana Paola, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Viaje dinámico por temas de la cátedra de Lingüística General
de réir: Corredor Tapias, Joselyn
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Data analysis of thefts in the city of Medellin from a descriptive approach
de réir: Maestre-Gongora, Gina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Relación entre lateralidad y capacidad atencional en el desarrollo de los procesos lectores
de réir: Bustamante Parra, Andrea Catalina
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)