La lecture à haute voix : un support pour débuter les processus initiaux de l’apprentissage de la lecture, et pour renforcer des savoir langagiers en FLE
Fre: Dans le cas de cette étude de recherche, j’ai fait l’utilisation de la lecture expressive à haute voix parce qu’elle est une technique assez complète pour sensibiliser les enfants de l’École Institución Corporación educativa Santo Domingo de Chiquinquirá, aux processus cognitifs du monde de la...
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2022
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spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-86892022-08-17T21:19:05Z La lecture à haute voix : un support pour débuter les processus initiaux de l’apprentissage de la lecture, et pour renforcer des savoir langagiers en FLE Arias Rojas, Karen Lisseth López Sosa, Carmen Diosa Lenguaje y lenguas Francés - Enseñanza Comunicación oral Lectura oral Interpretación oral Fre: Dans le cas de cette étude de recherche, j’ai fait l’utilisation de la lecture expressive à haute voix parce qu’elle est une technique assez complète pour sensibiliser les enfants de l’École Institución Corporación educativa Santo Domingo de Chiquinquirá, aux processus cognitifs du monde de la lecture compréhensive, car elle permet aussi de contribuer au développement de la compétence linguistique, pragmatique, et sociolinguistique. Bibliografía y webgrafía: páginas 72-77. Pregrado Licenciado en Lenguas Extranjeras 2022-08-17T21:13:44Z 2022-08-17T21:13:44Z 2022 Trabajo de grado - Pregrado http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text https://purl.org/redcol/resource_type/TP http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Arias Rojas, K. L. (2022). La lecture à haute voix : un support pour débuter les processus initiaux de l’apprentissage de la lecture, et pour renforcer des savoir langagiers en FLE. [Trabajo pregrado, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia]. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8689 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8689 fra Angers, M. (1996). Initiation pratique a la méthodologie des sciences humaines : cec, Québec. Consulté le 25 mars 2022. [En ligne] :HTTP://VEGA.CVM.QC.CA/IPMSH/DOCUMENTATION/PDF_IPMSH.PDF Bamberger, R. (1975). La promoción de la lectura. 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Copyright (c) 2022 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ info:eu-repo/semantics/openAccess Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 1 recurso en línea (113 páginas) : ilustraciones application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Facultad de Ciencias de la Educación Tunja Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés y Francés |
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