Metacognición como estrategia para el fomento de competencias de comprensión lectora

Spa: En el presente informe se exponen los componentes del trabajo de investigación realizado con el propósito de precisar las competencias de comprensión lectora que mediante una estrategia metacognitiva desarrollan los estudiantes del grado quinto de educación básica de la sede escolar rural María...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkki:	Castiblanco Vargas, Lida Costanza
Eará dahkkit:	Florián García, Martha Teresa
Materiálatiipa:	Trabajo de grado - Maestría
Giella:	spa
Almmustuhtton:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Fáttát:	Escritura - Estrategia y técnica Pedagogía - Investigaciones Lectura - Enseñanza primaria Comprensión de lectura Escritura creativa Metacognición Competencias Competencias lectoras Compresión lectora Estrategia metacognitiva
Liŋkkat:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8740