Metacognición como estrategia para el fomento de competencias de comprensión lectora

Spa: En el presente informe se exponen los componentes del trabajo de investigación realizado con el propósito de precisar las competencias de comprensión lectora que mediante una estrategia metacognitiva desarrollan los estudiantes del grado quinto de educación básica de la sede escolar rural María...

Ful tanımlama

Detaylı Bibliyografya
Yazar: Castiblanco Vargas, Lida Costanza
Diğer Yazarlar: Florián García, Martha Teresa
Materyal Türü: Trabajo de grado - Maestría
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Konular:
Online Erişim:http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8740

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