Transformación en discursos y prácticas del Consejo Nacional de Acreditación – CNA

Transformación en discursos y prácticas del Consejo Nacional de Acreditación – CNA

Spa: El documento tiene como objeto evidenciar los resultados de investigación del proyecto transformación de discursos y prácticas del Consejo Nacional de Acreditación en sus 25 años y como ha sido su impacto en la calidad de las Instituciones de Educación Superior – IES – en Colombia.

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Jiménez Díaz, Catalina, Cubillos Gutiérrez, Jessica Natalia
Kolejni autorzy:	Pulido Cortés, Oscar
Format:	Trabajo de grado - Maestría
Język:	spa
Wydane:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Hasła przedmiotowe:	Calidad de la educación superior - Colombia Educación superior - Colombia Acreditación (educación) Enseñanza superior
Dostęp online:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8744

Podobne zapisy

Una mirada a la acreditación y su proceso en las Licenciaturas en Colombia
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Apropiación de la gestión del conocimiento en los factores estudiantes y profesores del proceso de acreditación para el Programa de Administración de Empresas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Sede de Tunja
od: Castillo Borda, Liceth Andrea
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Cooperation, strategic alliances and internationalization of Colombian university
od: Rodríguez-Ortega, Julio Armando
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Saber constituido al interior de los discursos sobre calidad de educación superior
od: García, Luz Elena Batanelo
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Historia de la transformación en la educación superior chilena (1973-1990)
od: Rifo Melo, Mauricio Esteban
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Seguimiento a graduados Escuela de Administración de Empresas - UPTC - Facultad Seccional Chiquinquirá, periodo 2001 - 2017
od: Díaz Jiménez, Andrea Carolina, i wsp.
Wydane: (2019)

Rankings de evaluación de las instituciones de educaci´ón superior. Un análisis comparativo
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Quality and university teaching: some criteria for its evaluation
od: Clavijo-Cáceres, Darwin, i wsp.
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University Dropout: Professors and students’ experience and policies at one Colombian university (2010-2017)
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Lineamientos para la construcción de una política de innovación institucional
Wydane: (2021)

La Organización Mundial del Comercio, los educational services y la universidad : políticas públicas, calidad, servicios educacionales y universidad en Colombia 2002-2011
od: Páez Guzmán, Esaú Ricardo
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Aproximación histórica a la Universidad colombiana en el siglo XIX
od: Soto Arango, Diana Elvira
Wydane: (2016)

Reconfiguration of knowledge: Academic experience of university reforms at the UTP 1980-1994
od: Agudelo Castañeda, Natalia, i wsp.
Wydane: (2023)

El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
Wydane: (2021)

Por una política educativa más allá de la colonialidad del Ser, del Saber y del Poder
od: Cuño Bonito, Justo, i wsp.
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Enfoques de la gestión escolar : una aproximación desde el contexto Latinoamericano
od: Naranjo Mayorga, Nelson
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DECLARACIÓN DEL MONTE ÑIELOL
od: de la Educación Latinoamericana - SHELA, Asistentes al XII Congreso internaciona Sociedad de Historia
Wydane: (2019)

La revolución educativa en el plan de desarrollo hacia un estado comunitario
od: Hernández Ayazo, Hebert, i wsp.
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Affirmative actions for women in higher education in Guatemala
od: Rouanet Guzmán de Núñez, Rina Patricia
Wydane: (2023)

Estudio de pertinencia social del programa “Administración Turística y Hotelera” de la U.P.T.C. Seccional Duitama. Una mirada desde los graduados (2008 – 2016), empleadores y expertos
od: Cárdenas Hormiga, Carol Milena, i wsp.
Wydane: (2019)

La universidad como proyecto modernizador: ilusiones y desencantos
od: Pulido Cortés, Óscar; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
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Flexibilización curricular para la formación profesional competitiva y emprendedora del administrador de empresas agropecuarias
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Experiencia pedagógica de la Corporación “Cultura Nómade” como proceso de extensión universitaria entre 1998-2018
od: Pineda Ariza, Angie Catalina
Wydane: (2022)

Características investigativas de los trabajos de grado de la Maestría en Educación con Enfasis en Investigación periodo 2009 a 2017 de la UPTC
od: Marín Marín, Edinson Fernando
Wydane: (2022)

Contribution to the study of higher education of the Argentine Republic. A journey through the History of the National University of Córdoba
od: Vera de Flachs, Maria Cristina
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Policies for Brazilian Distance Higher Education: Challenges of Expansion
od: Haas, Celia María, i wsp.
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Seguimiento a los graduados del programa de Administración de Empresas de la Facultad Seccional Chiquinquirá, periodo 2001- 2022
od: Delgadillo Peña, Jefferson Adrián, i wsp.
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Test estandarizados y sus resultados en la Licenciatura en Educación Básica
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Algunos apuntes sobre la política educativa en educación superior "universidad" y su incidencia en el profesor universitario
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Programa Crecimiento y desarrollo económico
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Impacto de la Facultad de Estudios a Distancia en la formación de profesionales (2006-2016)
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Análisis histórico de la Escuela de Educación Física de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia en la ciudad de Tunja
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The challenges of the university in the construction of new knowledge, capabilities, and skills. University and prospective of higher education
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Legislación comercial y tributaria
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High school and higher education in Colombia seen from the Saber tests perspective
od: Castro, Mayerlin, i wsp.
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Normal School and tests in Colombia
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“60 años de Ingeniería UPTC”
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