Memorias fragmentadas
Spa: Habitar un territorio nos hace preguntarnos por lo que nos antecede, las memorias de aquellos que cohabitan con nosotros, conocer la historia que muchas veces recae en el olvido y que se apega a una historia ajena. Me interesa preservar esas memorias subjetivas y entretejer a través de estas un...
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Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia. Facultad de Ciencias de la Educación
2022
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author | González Rodríguez, Angela Mireya |
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description | Spa: Habitar un territorio nos hace preguntarnos por lo que nos antecede, las memorias de aquellos que cohabitan con nosotros, conocer la historia que muchas veces recae en el olvido y que se apega a una historia ajena. Me interesa preservar esas memorias subjetivas y entretejer a través de estas un texto abierto que hable de las experiencias, las vivencias viscerales y lo cotidiano en el acto de habitar ya que la memoria es el testimonio de nuestra existencia como comunidad y como sujetos. Una de estas memorias es la independencia un concepto que remite a libertad y que hace
necesario adentrarse-devolverse en la historia doliente en las memorias de aquellos que han habitado el territorio en el acontecer de los años; la idea “Bicentenario de Independencia” hace preguntarse ¿cuál independencia? ¿Independencia de qué?
En el ir y venir contemporáneo tan vertiginoso, es necesario escuchar-comprender las
memorias; mi trabajo es una reflexión de las memorias en una sociedad demasiado inclinada al olvido. Más que buscar una única respuesta, es necesario mostrar las otras memorias, lo violento, el desplazamiento-desarraigo, las deudas históricas, los movimientos sociales, lo cotidiano, lo que aparentemente está dicho y escrito, es decir tejer una trama entre la conciencia histórica y la memoria autobiográfica es el punto de encuentro entre estas dos posturas, es una forma de recordar. |
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institution | Repositorio Institucional UPTC |
language | spa |
publishDate | 2022 |
publisher | Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia. Facultad de Ciencias de la Educación |
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spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-89032022-10-31T14:58:57Z Memorias fragmentadas González Rodríguez, Angela Mireya González, Ignacio Rodríguez, Gustavo López, Graciliana Moreno Ospina, Jairo Grupo de Investigación Creación y Pedagogía Artes Artes plásticas Creación Artes - Tunja (Boyacá, Colombia) Creación literaria, artística, etc. - Tunja (Boyacá, Colombia) Instalación artística, Arte Arte en Boyacá Arte y territorio Spa: Habitar un territorio nos hace preguntarnos por lo que nos antecede, las memorias de aquellos que cohabitan con nosotros, conocer la historia que muchas veces recae en el olvido y que se apega a una historia ajena. Me interesa preservar esas memorias subjetivas y entretejer a través de estas un texto abierto que hable de las experiencias, las vivencias viscerales y lo cotidiano en el acto de habitar ya que la memoria es el testimonio de nuestra existencia como comunidad y como sujetos. Una de estas memorias es la independencia un concepto que remite a libertad y que hace necesario adentrarse-devolverse en la historia doliente en las memorias de aquellos que han habitado el territorio en el acontecer de los años; la idea “Bicentenario de Independencia” hace preguntarse ¿cuál independencia? ¿Independencia de qué? En el ir y venir contemporáneo tan vertiginoso, es necesario escuchar-comprender las memorias; mi trabajo es una reflexión de las memorias en una sociedad demasiado inclinada al olvido. Más que buscar una única respuesta, es necesario mostrar las otras memorias, lo violento, el desplazamiento-desarraigo, las deudas históricas, los movimientos sociales, lo cotidiano, lo que aparentemente está dicho y escrito, es decir tejer una trama entre la conciencia histórica y la memoria autobiográfica es el punto de encuentro entre estas dos posturas, es una forma de recordar. Obra ganadora del XII Encuentro Departamental de Artes Plásticas y Visuales (2019). (Salón de Artes) expuesta en la Sala Rafael Tavera, dentro del Festival Internacional de la Cultura -Boyacá. Disponible en : https://www.youtube.com/watch?v=dX1ZbNhZQ2M Descripción técnica: Se hizo un montaje para adecuar la cabina del televisor de tal manera que proyectara (video de rostros con personas que cuentan sus memorias) al espejo inclinado a 60°, y a la vez se escuchan las voces. 2022-10-31T14:26:49Z 2022-10-31T14:26:49Z 2019 Informe de investigación http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws info:eu-repo/semantics/other info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text https://purl.org/redcol/resource_type/IFI http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8903 spa Copyright (c) 2019 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ info:eu-repo/semantics/openAccess Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 1 recurso en línea application/pdf application/pdf video/mp4 application/pdf Tunja (Boyacá, Colombia) Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia. Facultad de Ciencias de la Educación Tunja https://www.youtube.com/watch?v=dX1ZbNhZQ2M |
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