Exigencias y realidades en escuela nueva multigrado. Mirada de actores en institución pública rural de Boyacá
Spa: El trabajo de grado, Exigencias y realidades en Escuela Nueva Multigrado. Mirada de actores en institución pública rural de Boyacá, tiene como propósito comprender el camino, los diferentes procesos, situaciones, problemáticas y oprtunidades, que ha seguido la escuela rural en Colombia, hasta l...
Autore principale: | Castañeda Vargas, Rosa Aurora |
---|---|
Altri autori: | Agudelo Cely, Nubia Cecilia |
Natura: | Trabajo de grado - Maestría |
Lingua: | spa |
Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2022
|
Soggetti: | |
Accesso online: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8917 |
Documenti analoghi
- Documenti analoghi
-
Docentes de dos escuelas multigrado del área rural del municipio de Huehuetenango, Guatemala. Una realidad Educativa invisibilizada
di: Félix López, Wilfido Bosbelí
Pubblicazione: (2024) -
Voces de maestros rurales, un análisis desde las prácticas pedagógicas en escuela nueva, del municipio de Puente Nacional, Santander
di: Cortés Bolívar, Darlín Lorena, et al.
Pubblicazione: (2022) -
Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
di: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
Pubblicazione: (2020) -
Tradición oral de Tobasía para la producción de sentidos escritos en la escuela multigrado
di: Puentes Adame, Ivon Patricia
Pubblicazione: (2023) -
Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural
di: Torres Pérez, Germán Edgardo, et al.
Pubblicazione: (2019)