Intervención pedagógica para el fomento de la lectura crítica con textos argumentativos

Spa: Este documento da cuenta de los resultados de la investigación titulada “Intervención pedagógica para el fomento de la lectura crítica con textos argumentativos”; que diseñó e implementó unidades didácticas como estrategia pedagógica con estudiantes de grado noveno. En tal sentido, se circunscr...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Díaz Alfonso, Yudy Leuceni
Weitere Verfasser:	Torres Cruz, Doris Lilia
Format:	Trabajo de grado - Maestría
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Schlagworte:	Competencia lectora Didáctica de la lectura Lectura crítica Textos argumentativos Argumentación Critical reading Inference Argumentative texts Argumentation Teaching
Online Zugang:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8920