El proceso lógico-inferencial como estrategia para la lectura crítica de textos argumentativos en básica secundaria

Spa: El proceso lógico-inferencial se proyecta como una estrategia para fortalecer la lectura crítica de textos argumentativos puesto que aporta, desde la lógica formal, herramientas que promueven el razonamiento, lo cual se considera esencial para desarrollar dicha habilidad. En sintonía con lo ant...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	López, Julia Natalia
Další autoři:	Avila Vásquez, Manuel Oswaldo
Médium:	Trabajo de grado - Maestría
Jazyk:	spa
Vydáno:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Témata:	Lectura Argumentación Textos - Crítica e interpretación Comprensión de lectura Inferencia (Lógica) Textos argumentativos Inferencia Lógica Didáctica
On-line přístup:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8921