Padres de familia como agentes de la gestión educativa en la Institución Educativa Camilo Torres de Toca Boyacá

Spa: La investigación pretende suscitar la reflexión sobre el rol de padres de familia como agentes de la gestión educativa en instituciones escolares rurales, buscando promover miradas alternativas que reconozcan su compromiso con el mejoramiento de la calidad de la educación. Para ello, se requier...

Повний опис

Бібліографічні деталі
Автор:	Medina Arévalo, Adriana
Інші автори:	Estupiñan Aponte, María Rosa
Формат:	Trabajo de grado - Maestría
Мова:	spa
Опубліковано:	Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Предмети:	Educación - Investigaciones Comunidad y escuela Comunidades escolares Educación rural Escuelas rurales Familia y enseñanza Interacción educativa Investigación activa en educación
Онлайн доступ:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8925

Опис
Резюме:	Spa: La investigación pretende suscitar la reflexión sobre el rol de padres de familia como agentes de la gestión educativa en instituciones escolares rurales, buscando promover miradas alternativas que reconozcan su compromiso con el mejoramiento de la calidad de la educación. Para ello, se requiere precisar aspectos relacionados con la educación rural, la relación familia - escuela y la gestión educativa con la participación de los padres o cuidadores.