Padres de familia como agentes de la gestión educativa en la Institución Educativa Camilo Torres de Toca Boyacá

Spa: La investigación pretende suscitar la reflexión sobre el rol de padres de familia como agentes de la gestión educativa en instituciones escolares rurales, buscando promover miradas alternativas que reconozcan su compromiso con el mejoramiento de la calidad de la educación. Para ello, se requier...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Medina Arévalo, Adriana
Beste egile batzuk:	Estupiñan Aponte, María Rosa
Formatua:	Trabajo de grado - Maestría
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Gaiak:	Educación - Investigaciones Comunidad y escuela Comunidades escolares Educación rural Escuelas rurales Familia y enseñanza Interacción educativa Investigación activa en educación
Sarrera elektronikoa:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8925