Padres de familia como agentes de la gestión educativa en la Institución Educativa Camilo Torres de Toca Boyacá

Spa: La investigación pretende suscitar la reflexión sobre el rol de padres de familia como agentes de la gestión educativa en instituciones escolares rurales, buscando promover miradas alternativas que reconozcan su compromiso con el mejoramiento de la calidad de la educación. Para ello, se requier...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Medina Arévalo, Adriana
Weitere Verfasser:	Estupiñan Aponte, María Rosa
Format:	Trabajo de grado - Maestría
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Schlagworte:	Educación - Investigaciones Comunidad y escuela Comunidades escolares Educación rural Escuelas rurales Familia y enseñanza Interacción educativa Investigación activa en educación
Online Zugang:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8925