Padres de familia como agentes de la gestión educativa en la Institución Educativa Camilo Torres de Toca Boyacá

Spa: La investigación pretende suscitar la reflexión sobre el rol de padres de familia como agentes de la gestión educativa en instituciones escolares rurales, buscando promover miradas alternativas que reconozcan su compromiso con el mejoramiento de la calidad de la educación. Para ello, se requier...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Medina Arévalo, Adriana
Otros Autores:	Estupiñan Aponte, María Rosa
Formato:	Trabajo de grado - Maestría
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Materias:	Educación - Investigaciones Comunidad y escuela Comunidades escolares Educación rural Escuelas rurales Familia y enseñanza Interacción educativa Investigación activa en educación
Acceso en línea:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8925