Padres de familia como agentes de la gestión educativa en la Institución Educativa Camilo Torres de Toca Boyacá

Spa: La investigación pretende suscitar la reflexión sobre el rol de padres de familia como agentes de la gestión educativa en instituciones escolares rurales, buscando promover miradas alternativas que reconozcan su compromiso con el mejoramiento de la calidad de la educación. Para ello, se requier...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter

Huvudupphovsman:	Medina Arévalo, Adriana
Övriga upphovsmän:	Estupiñan Aponte, María Rosa
Materialtyp:	Trabajo de grado - Maestría
Språk:	spa
Publicerad:	Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Ämnen:	Educación - Investigaciones Comunidad y escuela Comunidades escolares Educación rural Escuelas rurales Familia y enseñanza Interacción educativa Investigación activa en educación
Länkar:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8925