Caracterización de procesos involucrados en la comprensión de textos expositivos en aula de Escuela Nueva

Spa: Este trabajo muestra resultados de una investigación , cuyo objetivo fue describir y analizar cómo los estudiantes de Escuela Nueva, de una institución educativa colombiana, comprenden superficial, profunda, crítica y reflexivamente textos expositivos, con ayudas frías y cálidas del docente y a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Rivera Suárez, Ilma Yaneth
Otros Autores:	Avendaño de Barón, Gloria Smith
Formato:	Trabajo de grado - Maestría
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Materias:	Exposición (Retórica) Política educativa Innovaciones educativas Comprensión superficial Profunda y crítico-reflexiva Textos expositivos Estudiante Docente Familia Escuela nueva
Acceso en línea:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8928