Habilidades socioemocionales básicas en una escuela rural la canción como estrategia mediadora

Spa: Si se quiere que los estudiantes incrementen su desarrollo intelectual hay que ayudarles a sentirse seguros en la escuela y en el hogar. Cuanto más se centre la atención en sus necesidades emocionales, menos problemas disciplinarios se presentarán. No solo se trata de lo correcto, moralmente ha...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Suesca Niño, Leyla Yolima
Kolejni autorzy:	Cárdenas Soler, Ruth Nayibe
Format:	Trabajo de grado - Maestría
Język:	spa
Wydane:	Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Hasła przedmiotowe:	Escuelas rurales - Investigaciones Desarrollo infantil - Aspectos sociales Educación rural Canciones infantiles Educación primaria Habilidades socioemocionales Escuela rural Canción infantil
Dostęp online:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8932