Experiencia de lectura e inclusión en el aula multigrado
Spa: La enseñanza de la lectura se ha convertido en una de las áreas fundamentales de la labor docente en el aula multigrado. Aprender a leer es una de las habilidades que más valoran las familias, docentes y comunidad en general, además, uno de los logros más deseados por los niños y las niñas, sin...
Hovedforfatter: | Chaparro Parada, Rudth Mireya |
---|---|
Andre forfattere: | Aponte Sierra, Elsa Georgina |
Format: | Trabajo de grado - Maestría |
Sprog: | spa |
Udgivet: |
Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia. Facultad de Ciencias de la Educación
2022
|
Fag: | |
Online adgang: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8950 |
- Lignende værker
-
Apoyo e implementación al Plan Municipal de Lectura y Escritura Práctica con Proyección Empresarial o Social
af: Vargas Martínez, Johana Lisseth
Udgivet: (2022) -
El fortalecimiento de la lectura a partir de la apropiación, el sentido y la experiencia en el aula
af: Cárdenas Izquierdo, Nohora Pilar
Udgivet: (2021) -
El cine foro como promotor de la lectura crítica
af: Cruz Borda, Juan David
Udgivet: (2022) -
Reading, an inclusive process in the multigrade classroom
af: Chaparro, Rudth
Udgivet: (2022) -
Proyecto de aula : estrategia didáctica para promover la lectura inferencial de textos argumentativos
af: Zotaquirá Talero, Martha Cecilia
Udgivet: (2022)