Rosas Cardozo, J., & Avila Garzón, L. I. (2022). Saberes construidos desde la experiencia de maestros rurales en procesos de inclusión en Escuela Nueva. Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia. Facultad de Ciencias de la Educación.
Chicago Style (17th ed.) CitationRosas Cardozo, Jiovany, and Liliana Inés Avila Garzón. Saberes Construidos Desde La Experiencia De Maestros Rurales En Procesos De Inclusión En Escuela Nueva. Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia. Facultad de Ciencias de la Educación, 2022.
ציטוט MLARosas Cardozo, Jiovany, and Liliana Inés Avila Garzón. Saberes Construidos Desde La Experiencia De Maestros Rurales En Procesos De Inclusión En Escuela Nueva. Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia. Facultad de Ciencias de la Educación, 2022.
