Saberes construidos desde la experiencia de maestros rurales en procesos de inclusión en Escuela Nueva
Spa: El presente informe de investigación se desarrolló en tres sedes rurales de la Institución Educativa Técnica Sergio Camargo del municipio de Iza, en el Departamento de Boyacá, y las cuales operan con el Modelo de Escuela Nueva, en donde se atiende a niños con diversas manifestaciones de condici...
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | Trabajo de grado - Maestría |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia. Facultad de Ciencias de la Educación
2022
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8964 |
