Morales Castañeda, C. P., & Romero Farfán, C. A. (2022). Comprensión lectora inferencial: Un problema para los estudiantes y un desafío para los docentes. Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia. Facultad de Ciencias de la Educación.
Chicago Style (17. basım) AtıfMorales Castañeda, Claudia Patricia, ve César Augusto Romero Farfán. Comprensión Lectora Inferencial: Un Problema Para Los Estudiantes Y Un Desafío Para Los Docentes. Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia. Facultad de Ciencias de la Educación, 2022.
MLA (9th ed.) AtıfMorales Castañeda, Claudia Patricia, ve César Augusto Romero Farfán. Comprensión Lectora Inferencial: Un Problema Para Los Estudiantes Y Un Desafío Para Los Docentes. Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia. Facultad de Ciencias de la Educación, 2022.
