Comprensión lectora inferencial : un problema para los estudiantes y un desafío para los docentes

Spa: Este trabajo pretende fortalecer la comprensión de lectura, en la dimensión inferencial. Se involucra a profesores y a estudiantes porque el fin último es el diseño de una Guía para que se trabaje en el aula de clase, no solo en la de Santa María, lugar de influencia de la Institución Educativa...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal: Morales Castañeda, Claudia Patricia
Autres auteurs: Romero Farfán, César Augusto
Format: Trabajo de grado - Maestría
Langue:spa
Publié: Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia. Facultad de Ciencias de la Educación 2022
Sujets:
Accès en ligne:http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8967

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