Comprensión lectora inferencial : un problema para los estudiantes y un desafío para los docentes
Spa: Este trabajo pretende fortalecer la comprensión de lectura, en la dimensión inferencial. Se involucra a profesores y a estudiantes porque el fin último es el diseño de una Guía para que se trabaje en el aula de clase, no solo en la de Santa María, lugar de influencia de la Institución Educativa...
Hoofdauteur: | Morales Castañeda, Claudia Patricia |
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Andere auteurs: | Romero Farfán, César Augusto |
Formaat: | Trabajo de grado - Maestría |
Taal: | spa |
Gepubliceerd in: |
Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia. Facultad de Ciencias de la Educación
2022
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Onderwerpen: | |
Online toegang: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8967 |
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