Los dilemas como estrategia didáctica para el desarrollo de la lectura crítica y la inferencia

Spa: Este trabajo de investigación evidencia los resultados obtenidos en la aplicación de estrategias en cuanto a interpretación textual, lectura crítica e inferencia en un grupo estudiantes del grado cuarto de básica primaria de la Institución Educativa de Sora del municipio de Sora (Boyacá). El o...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Sandoval Fagua, Andrea Isabel
Altres autors:	Martínez Ferro, Hernán
Format:	Trabajo de grado - Maestría
Idioma:	spa
Publicat:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2023
Matèries:	Comprensión de lectura Desarrollo de la lectura Lectura - Investigaciones Inferencia (Lógica) Lectura Comprensión Inferencia Secuencia didáctica Dilemas Reading Comprehension Inference Didactic sequence Dilemma
Accés en línia:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8996