Los dilemas como estrategia didáctica para el desarrollo de la lectura crítica y la inferencia

Spa: Este trabajo de investigación evidencia los resultados obtenidos en la aplicación de estrategias en cuanto a interpretación textual, lectura crítica e inferencia en un grupo estudiantes del grado cuarto de básica primaria de la Institución Educativa de Sora del municipio de Sora (Boyacá). El o...

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Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Sandoval Fagua, Andrea Isabel
Outros autores:	Martínez Ferro, Hernán
Formato:	Trabajo de grado - Maestría
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2023
Subjects:	Comprensión de lectura Desarrollo de la lectura Lectura - Investigaciones Inferencia (Lógica) Lectura Comprensión Inferencia Secuencia didáctica Dilemas Reading Comprehension Inference Didactic sequence Dilemma
Acceso en liña:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8996