Los dilemas como estrategia didáctica para el desarrollo de la lectura crítica y la inferencia

Los dilemas como estrategia didáctica para el desarrollo de la lectura crítica y la inferencia

Spa: Este trabajo de investigación evidencia los resultados obtenidos en la aplicación de estrategias en cuanto a interpretación textual, lectura crítica e inferencia en un grupo estudiantes del grado cuarto de básica primaria de la Institución Educativa de Sora del municipio de Sora (Boyacá). El o...

書誌詳細
第一著者:	Sandoval Fagua, Andrea Isabel
その他の著者:	Martínez Ferro, Hernán
フォーマット:	Trabajo de grado - Maestría
言語:	spa
出版事項:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2023
主題:	Comprensión de lectura Desarrollo de la lectura Lectura - Investigaciones Inferencia (Lógica) Lectura Comprensión Inferencia Secuencia didáctica Dilemas Reading Comprehension Inference Didactic sequence Dilemma
オンライン･アクセス:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8996

類似資料

Moral Dilemmas as a Didactic Strategy in the Process of Critical Reading and Inference
著者:: Sandoval-Fagua, Andrea-Isabel
出版事項: (2022)

El proceso lógico-inferencial como estrategia para la lectura crítica de textos argumentativos en básica secundaria
著者:: López, Julia Natalia
出版事項: (2022)

The Use of Metacognitive Strategies to Enhance Reading Comprehension Skills
著者:: Muñoz-Muñoz, Ángela Elvinia, 等
出版事項: (2017)

La argumentación como herramienta para desarrollar la lectura inferencial en primaria
著者:: Manrique Mojíca, Lizcetd Carolina
出版事項: (2022)

Desarrollo del pensamiento científico a través de la lectura critica
著者:: Figueroa Reyes, Pilar Adriana
出版事項: (2022)

Linking words and inferential analysis in primary school
著者:: Pestana Velandia, Lisbeth Nataly, 等
出版事項: (2021)

Análisis inferencial a partir de conectores discursivos en textos argumentativos
著者:: Pestana Velandia, Lisbeth Nataly
出版事項: (2022)

“Entre Cortes” : la Inferencia enunciativa en publicidad televisiva
著者:: Hernández Cusba, Blanca Nubia, 等
出版事項: (2022)

Comprensión lectora inferencial : un problema para los estudiantes y un desafío para los docentes
著者:: Morales Castañeda, Claudia Patricia
出版事項: (2022)

Ambientes filosóficos y lectura crítica para la enseñanza de la filosofía y el filosofar
著者:: García-Guzmán, Oscar
出版事項: (2019)

Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la lectura inferencial
著者:: Durán, Neira
出版事項: (2019)

The reading processes case of the educational institution Marco Antonio Quijano Rico
著者:: Rodríguez Barrera, Alba Paola, 等
出版事項: (2019)

Inferential reading, a key to enhance reading comprehension
著者:: Ochoa Montaña, Judy, 等
出版事項: (2019)

Pedagogical intervention to promote critical reading
著者:: Díaz, Yudy Leuceni
出版事項: (2021)

Reading comprehension processes in fourth and fifth grade children
著者:: Soler Arias, Edibelcy, 等
出版事項: (2019)

Las TIC como didáctica para el mejoramiento de la inferencia lectora
著者:: Leandro, Sandra Milena, 等
出版事項: (2019)

Skimming y scanning para la comprensión literal e inferencial en Inglés
著者:: Báez Dueñas, Leidy Tatiana
出版事項: (2024)

Intervención pedagógica para el fomento de la lectura crítica con textos argumentativos
著者:: Díaz Alfonso, Yudy Leuceni
出版事項: (2022)

La lectura de cuento literario para el fortalecimiento de la comprensión del texto y la argumentación
著者:: Cárdenas Sandoval, Yudy Andrea
出版事項: (2022)

El mundo de la lectura : estrategias para la comprensión
著者:: Castro Pedraza, Adriana, 等
出版事項: (2016)

Proyecto de aula : estrategia didáctica para promover la lectura inferencial de textos argumentativos
著者:: Zotaquirá Talero, Martha Cecilia
出版事項: (2022)

La lectura inferencial, una clave para potenciar la comprensión lectora
著者:: Ochoa Montaña, Judy, 等
出版事項: (2019)

La comprensión lectora y el rendimiento escolar
著者:: García García, Miguel Angel, 等
出版事項: (2018)

Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural
著者:: Torres Pérez, Germán Edgardo, 等
出版事項: (2019)

Enseñar a leer en Derecho. Análisis textual de la obra Cartas de batalla, crítica al constitucionalismo colombiano
著者:: García, Ilene Rojas
出版事項: (2014)

Reflections on critical reading as a need beyond the school environment
著者:: Castillo González, Floriluz, 等
出版事項: (2019)

Procesos de comprensión lectora en niños de grado cuarto y quinto de primaria
著者:: Soler Arias, Edibelcy, 等
出版事項: (2019)

Uso de estrategias metacognitivas para la comprensión textual
著者:: Muñoz Muñoz, Angela Elvinia, 等
出版事項: (2017)

Leer : un verbo que se aprende en gerundio
著者:: D’Olivares Durán, Nelson, 等
出版事項: (2019)

Enseñanza de la comprensión lectora, referentes conceptuales y teóricos
著者:: Vargas Rodríguez, Leidy Gabriela, 等
出版事項: (2017)

Comprensión lectora desde medios digitales en estudiantes de educación básica primaria
著者:: Neva Ocasión, Omar Alonso
出版事項: (2022)

El fortalecimiento de la lectura a partir de la apropiación, el sentido y la experiencia en el aula
著者:: Cárdenas Izquierdo, Nohora Pilar
出版事項: (2021)

Reflexiones sobre lectura crítica como una necesidad más allá del ambiente escolar
著者:: Castillo González, Floriluz, 等
出版事項: (2019)

Propuesta didáctica complementaria para transición : alternativa hacia la fundamentación de la lectura significativa
著者:: Pineda Roncancio, Sonia Elena, 等
出版事項: (2021)

La macroestructura semántica como estrategia didáctica en la comprensión de textos expositivos
著者:: González García, Maria Helena, 等
出版事項: (2019)

Una experiencia de promoción de la lectura literaria en el grado noveno de la Institución Educativa Técnica Rafael Uribe de Toca
著者:: Dueñas Contreras, Martha Consuelo
出版事項: (2019)

Critical Reading from Socially Relevant Problems
著者:: Romero-Olarte, Betty, 等
出版事項: (2020)

Pedagogical practice in rural contexts, and the problem of reading comprehension.
著者:: Rodríguez Mateus, Andrea Lorena
出版事項: (2022)

Preguntas abiertas : una deuda de la educación lectoescritural
著者:: Vásquez Manrique, Rubén Darío, 等
出版事項: (2019)

Comprensión lectora a través del cuento en estudiantes de secundaria
著者:: Cely Toledo, Claudia Ximena, 等
出版事項: (2016)