Estrategias pedagógicas lectoras innovadoras para el mejoramiento de los resultados en las pruebas SABER, desde la gestión académica
Spa: La investigación que soporta el trabajo se originó en la preocupación por los bajos resultados obtenidos en las pruebas externas Saber, que aplica el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFES) a los estudiantes de grado tercero, quinto, noveno y undécimo de todas las...
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Trabajo de grado - Maestría |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2023
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| Acceso en liña: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/9030 |
