Pérez Avellaneda, S. P., & Suárez Rodríguez, L. A. (2024). Representaciones sociales de educación inclusiva manifiestas en el Decreto 1421 de 2017. Una mirada desde el análisis crítico del discurso. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Chicago (17e ed.) BronvermeldingPérez Avellaneda, Sandra Patricia, en Luz Angela Suárez Rodríguez. Representaciones Sociales De Educación Inclusiva Manifiestas En El Decreto 1421 De 2017. Una Mirada Desde El Análisis Crítico Del Discurso. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2024.
MLA (9e ed.) BronvermeldingPérez Avellaneda, Sandra Patricia, en Luz Angela Suárez Rodríguez. Representaciones Sociales De Educación Inclusiva Manifiestas En El Decreto 1421 De 2017. Una Mirada Desde El Análisis Crítico Del Discurso. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2024.
