Pérez Avellaneda, S. P., & Suárez Rodríguez, L. A. (2024). Representaciones sociales de educación inclusiva manifiestas en el Decreto 1421 de 2017. Una mirada desde el análisis crítico del discurso. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Chicago Style (17. basım) AtıfPérez Avellaneda, Sandra Patricia, ve Luz Angela Suárez Rodríguez. Representaciones Sociales De Educación Inclusiva Manifiestas En El Decreto 1421 De 2017. Una Mirada Desde El Análisis Crítico Del Discurso. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2024.
MLA (9th ed.) AtıfPérez Avellaneda, Sandra Patricia, ve Luz Angela Suárez Rodríguez. Representaciones Sociales De Educación Inclusiva Manifiestas En El Decreto 1421 De 2017. Una Mirada Desde El Análisis Crítico Del Discurso. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2024.
