La práctica pedagógica en profesores iniciantes de matemáticas

Eng: This research presents the analysis of a sample of five beginning teachers’ pedagogical practices graduated from the Bachelor of Mathematics of the Pedagogical and Technological University of Colombia, through a qualitative approach with a case study, with information gathering techniques such...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Cordero Jaime, Maryori Rocio
مؤلفون آخرون:	Limas Berrío, Leidy Johana
التنسيق:	Tesis de maestría
اللغة:	Spanish / Castilian
منشور في:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2024
الموضوعات:	Capacitación docente en matemáticas Matemáticas - Enseñanza Prácticas de la enseñanza Concepciones Formación de profesores Aprendizaje y enseñanza de las matemáticas Práctica pedagógica Teacher training Learning and teaching of mathematics Pedagogical practices Conceptions
الوصول للمادة أونلاين:	https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/9631