La práctica pedagógica en profesores iniciantes de matemáticas

Eng: This research presents the analysis of a sample of five beginning teachers’ pedagogical practices graduated from the Bachelor of Mathematics of the Pedagogical and Technological University of Colombia, through a qualitative approach with a case study, with information gathering techniques such...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	Cordero Jaime, Maryori Rocio
Tác giả khác:	Limas Berrío, Leidy Johana
Định dạng:	Tesis de maestría
Ngôn ngữ:	Spanish / Castilian
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2024
Những chủ đề:	Capacitación docente en matemáticas Matemáticas - Enseñanza Prácticas de la enseñanza Concepciones Formación de profesores Aprendizaje y enseñanza de las matemáticas Práctica pedagógica Teacher training Learning and teaching of mathematics Pedagogical practices Conceptions
Truy cập trực tuyến:	https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/9631