El pensamiento espacial en el aprendizaje de simetría y teselados a través del arte en la educación básica
Eng: The research objective was to analyze the development of spatial thinking processes through the learning of basic notions of tessellations and symmetry. By means of the implementation of a didactic proposal centered on art, with analogical and technological mediation, to elementary school stude...
Egile nagusia: | Rojas Rodríguez, Yerson Eulises |
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Beste egile batzuk: | Suárez Sotomonte, Publio |
Formatua: | Tesis de maestría |
Hizkuntza: | Spanish / Castilian |
Argitaratua: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2024
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Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/9647 |
- Antzeko izenburuak
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La geometría, eje integrador del pensamiento matemático en educación básica
nork: González, Nelsy Rocio, et al.
Argitaratua: (2019) -
Matemática en educación básica apoyada en la interdisciplinaridad
nork: Ruiz Quintero, Oralinda
Argitaratua: (2021) -
La visualización en el pensamiento espacial a partir del cálculo de volúmenes
nork: Molano Carranza, Catalina
Argitaratua: (2019) -
Immersed symmetries in the making Galapa's torito mask
nork: Paternina-Borja, Oscar, et al.
Argitaratua: (2020) -
La comprensión de la parábola a través de las representaciones semióticas
nork: Sánchez Espinel, Luis Eduardo
Argitaratua: (2019)