El pensamiento espacial en el aprendizaje de simetría y teselados a través del arte en la educación básica
Eng: The research objective was to analyze the development of spatial thinking processes through the learning of basic notions of tessellations and symmetry. By means of the implementation of a didactic proposal centered on art, with analogical and technological mediation, to elementary school stude...
Главный автор: | Rojas Rodríguez, Yerson Eulises |
---|---|
Другие авторы: | Suárez Sotomonte, Publio |
Формат: | Tesis de maestría |
Язык: | Spanish / Castilian |
Опубликовано: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2024
|
Предметы: | |
Online-ссылка: | https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/9647 |
- Схожие документы
-
La geometría, eje integrador del pensamiento matemático en educación básica
по: González, Nelsy Rocio, и др.
Опубликовано: (2019) -
Matemática en educación básica apoyada en la interdisciplinaridad
по: Ruiz Quintero, Oralinda
Опубликовано: (2021) -
La visualización en el pensamiento espacial a partir del cálculo de volúmenes
по: Molano Carranza, Catalina
Опубликовано: (2019) -
Immersed symmetries in the making Galapa's torito mask
по: Paternina-Borja, Oscar, и др.
Опубликовано: (2020) -
La comprensión de la parábola a través de las representaciones semióticas
по: Sánchez Espinel, Luis Eduardo
Опубликовано: (2019)