El pensamiento espacial en el aprendizaje de simetría y teselados a través del arte en la educación básica

Eng: The research objective was to analyze the development of spatial thinking processes through the learning of basic notions of tessellations and symmetry. By means of the implementation of a didactic proposal centered on art, with analogical and technological mediation, to elementary school stude...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Rojas Rodríguez, Yerson Eulises
Otros Autores:	Suárez Sotomonte, Publio
Formato:	Tesis de maestría
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2024
Materias:	Matemáticas - Enseñanza básica Conceptos de geometría - Enseñanza básica Enseñanza programada Aprendizaje experimental Métodos de enseñanza Aprendizaje activo Pensamiento espacial Club de matemáticas Arte Simetría y teselado Spatial thinking Mathematics club Art Symmetry and tessellation
Acceso en línea:	https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/9647