Skimming y scanning para la comprensión literal e inferencial en Inglés
Eng: This paper presents a research process which objective was to strengthen the literal and inferential levels of reading comprehension in English through the use of skimming and scanning techniques with 10th and 11th grade students, from an Official Educational Institution of Santa Sofía mu...
Автор: | Báez Dueñas, Leidy Tatiana |
---|---|
Інші автори: | García Barreto, María Doris |
Формат: | Tesis de maestría |
Мова: | Spanish / Castilian |
Опубліковано: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2024
|
Предмети: | |
Онлайн доступ: | https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/9706 |
Схожі ресурси
- Схожі ресурси
-
Comprendo y aprendo: “El mundo a través del significado”
за авторством: Rojas Villamil, Mónica De los Ángeles, та інші
Опубліковано: (2019) -
Inferential reading, a key to enhance reading comprehension
за авторством: Ochoa Montaña, Judy, та інші
Опубліковано: (2019) -
Comprensión lectora a través del cuento en estudiantes de secundaria
за авторством: Cely Toledo, Claudia Ximena, та інші
Опубліковано: (2016) -
La lectura inferencial, una clave para potenciar la comprensión lectora
за авторством: Ochoa Montaña, Judy, та інші
Опубліковано: (2019) -
Reading comprehension processes in fourth and fifth grade children
за авторством: Soler Arias, Edibelcy, та інші
Опубліковано: (2019)