Plan de ordenamiento institucional un reconocimiento del espacio escolar durante la emergencia sanitaria Covid-19

Spa: La investigación se centró en el diseño e implementación del Plan de Ordenamiento Institucional (POI) en la Institución Educativa Clemente Manuel Zabala en Cartagena, como respuesta a la pandemia de Covid-19. El proyecto fortaleció el protocolo de bioseguridad para el regreso seguro a clases en...

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書目詳細資料
主要作者: Goyeneche Echeverría, Miguel Angel
其他作者: Gutiérrez Wilches, Jaime Mauricio
格式: Tesis de maestría
語言:Spanish / Castilian
出版: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2024
主題:
在線閱讀:https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/9707
實物特徵
總結:Spa: La investigación se centró en el diseño e implementación del Plan de Ordenamiento Institucional (POI) en la Institución Educativa Clemente Manuel Zabala en Cartagena, como respuesta a la pandemia de Covid-19. El proyecto fortaleció el protocolo de bioseguridad para el regreso seguro a clases en modalidad de alternancia. Mediante enfoque cualitativo y trabajo colaborativo, se identificaron problemas y se mejoraron los procesos educativos y de convivencia. Se utilizó cartografía social, entrevistas y análisis documental para comprender la apropiación espacial de los estudiantes y proponer intervenciones para mejorar la infraestructura y dinámicas socio-espaciales en la institución. El estudio contribuyó a la reconfiguración espacial y administrativa de la institución, permitiendo el retorno seguro a clases presenciales. Además, se elaboró un Plan Estratégico para el Trabajo Académico en el Marco de la Educación Remota. Esta investigación se convirtió en un modelo para otras instituciones educativas en Cartagena y el país, destacándose por su enfoque innovador y participativo.