Comprensión lectora: un proceso permanente অনুযায়ী Rojas Cetina, Gloria Patricia, Vargas Arias, Olga Lucía, Medina Peña, Nelson Augusto

বিষয়গুলি:

Strengthening of the values of respect, self-esteem, tolerance and responsibility in students at the la playa headquarters. অনুযায়ী Ochoa Díaz, July Andrea

বিষয়গুলি:

El cuento como estrategia didáctica para fomentar la habilidad escrita অনুযায়ী Montaña Cárdena, Sara Inés

বিষয়গুলি:

Una estrategia para mejorar la comprensión desde la micro hasta la macrotextualidad অনুযায়ী Jiménez Parra, Claudia Margoth, Barón Saavedra, Martha Lucía, Duarte Acero, Jorge Enrique

বিষয়গুলি:

Learning based on mathematical problems: the fraction concept অনুযায়ী Cristancho Cárdenas, Deisy Marieta, Cristancho Cárdenas, Leidy Yalima

বিষয়গুলি:

Scratch. Estrategia didáctica para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en escuela nueva অনুযায়ী Vivas Silva, Carlos Julio, Murillo Chiquillo, Zulma Lucía, Cristancho Chinome, Jaime Ricardo

বিষয়গুলি:

Scratch. Didactic strategy to learn the multiplication table in new school অনুযায়ী Vivas Silva, Carlos Julio, Murillo Chiquillo, Zulma Lucía, Cristancho Chinome, Jaime Ricardo

বিষয়গুলি: “…clave: tablas de multiplicar, software libre scratch, estrategia didáctica, Escuela Nueva.…”

Using the conceptual map as a teaching strategy to improve reading comprehension অনুযায়ী Toro Soler, Cecilia, Cepeda Cepeda, Consuelo Esperanza, Gil Sánchez, Luz Esperanza

বিষয়গুলি: “…mapa conceptual, estrategia didáctica, comprensión lectora, aprendizaje significativo.…”

Estrategia didáctica de contenido radial para el fortalecimiento de la expresión oral অনুযায়ী Lara Bello, Clocdec, Cortés Castellanos, Rubén Darío

বিষয়গুলি:

Herramientas digitales : un camino para las habilidades sociales y la convivencia escolar অনুযায়ী Cortes López, Karen Andrea, Cruz Infante, Saida Yamile

বিষয়গুলি:

Resolution of mathematical problems with fractions focused on the school context অনুযায়ী Avella Tuta, Diana Paola, Salazar Pérez, Fabio Ahirton, Miguez García, José Edilberto

বিষয়গুলি: “…resolución de problemas, contexto, estrategia didáctica, adición y sustracción con fracciones, didáctica de las matemáticas, obstáculos epistemológicos.…”

Resolución de problemas matemáticos con fracciones enfocados al contexto escolar অনুযায়ী Avella Tuta, Diana Paola, Salazar Pérez, Fabio Ahirton, Miguez García, José Edilberto

বিষয়গুলি:

Articulación entre Matemáticas y Ciencias Naturales : una estrategia para aprender estructuras aritméticas অনুযায়ী Figueredo Piragauta, Eliana Marcela, Figueredo Piragauta, Maritza

বিষয়গুলি:

Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia... অনুযায়ী Ducuara Amado, Lydy Yalile

বিষয়গুলি:

Propuesta lúdica: un enfoque hacia el fortalecimiento del pensamiento aleatorio অনুযায়ী Martínez Camargo, Martha Raquel, Martínez Camargo, Patricia Consuelo

বিষয়গুলি:

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva অনুযায়ী Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia

বিষয়গুলি:

Estrategias didácticas para disminuir problemas de aprendizaje en población vulnerable অনুযায়ী Torres Merchán, Ángela Yamile, Correa Valderrama, Heidy Mayerly

বিষয়গুলি:

Problem-based learning: a proposal for teacher qualification অনুযায়ী Hernández, Rubinsten, Moreno, Sandra Maritza

বিষয়গুলি:

Las representaciones geométricas para la comprensión de los productos notables অনুযায়ী Fonseca Cuervo, Carlos Andrés

বিষয়গুলি:

Education in Times of Covid-19. A Look from Different Educational Practices অনুযায়ী Aperador, Fredy Esteban, Patino-Cuervo, Daniela

বিষয়গুলি: