Perspectivas históricas y epistemológicas del número cero gan Villamil, Jonathan Steven, Riscanevo, Lida Esperanza

Pynciau:

Characterization of Beliefs and Imaginaries of University Students on the Assessment in Mathematics gan Penagos, Mauricio, Osorio-Amaya, Elkin Alejandro, Morales-Romero, Lina Fernanda

Pynciau:

Ethnomathematical exploration in the designs and restoration processes of the heritage churches of Chiloe-Chile gan Mansilla-González, Evelin Marisel, Zúñiga-Díaz, Angel Guillermo, Velásquez-Saldivia, Fabiana Elizabeth, Montecinos-López, Mariela Alejandra, Castro-Inostroza, Angela Nolfa, Rodríguez-Nieto, Camilo Andrés

Pynciau:

La comprensión de la parábola a través de las representaciones semióticas gan Sánchez Espinel, Luis Eduardo

Pynciau:

The real learning environments as a pedagogical strategy for the development of the mathematical competences in secondary school students gan Alvis-Puentes, Johnny Fernando, Aldana-Bermúdez, Eliécer, Caicedo-Zambrano, Segundo Javier

Pynciau:

Comprensión del concepto de línea recta gan Suárez Gil, Diana Carolina

Pynciau:

Comprensión del objeto sucesión por medio de modelaciones fractales gan Camacho Agudelo, Adriana Rocío

Pynciau:

Representaciones semióticas en la enseñanza del movimiento rectilíneo gan Sánchez Monroy, Didson Harvey

Pynciau:

Caracterización de la Dimensión Epistémica y Cognitiva en el modelo CDM del profesor para el objeto Integral gan González Sánchez, Diego Fabián

Pynciau:

El contexto extraescolar como mediación en el desarrollo del pensamiento métrico gan Tuta Mora, Angela Rocío

Pynciau:

Concepciones y creencias de los profesores en el objeto sistemas de ecuaciones lineales : caracterización de la dimensión epistémica gan Garzón Robelto, César Alejandro

Pynciau:

Ethnomathematics for the strengthening of basic operations in piapocos indigenous children. gan Rodríguez, Angye Fernanda, Saiz Sáenz, Martha Leonor

Pynciau:

Tareas exploratorio-investigativas en el desarrollo del pensamiento geométrico gan Sissa Sosa, William Andrés

Pynciau:

Aprendizaje de movimientos rígidos a partir de sus registros semióticos gan Paipa Paipa, Lisandro

Pynciau: “...Maestría en Educación Matemática - Tesis y disertaciones académicas...”

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de la derivada gan Riveros Panqueva, Cesar Fabián

Pynciau:

Aprendizaje de los números complejos desde la teoría de las situaciones didácticas y el Software Geogebra gan Antonio Peña, Jesús Adrián

Pynciau:

Situaciones didácticas para el aprendizaje de las cónicas desde el concepto de métrica gan Garzón Zipa, Cristian Julián

Pynciau:

El cero : algunas interpretaciones desde el aula gan Villamil Pachón, Jonathan Steven

Pynciau:

Aprendizaje situado en números fracionarios gan Camacho López, Cindy Paola

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Construcciones con regla y compás : una perspectiva semiótica gan Pedraza Espíndola, Lennys Fabian

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